W październiku i listopadzie część lekcji języka polskiego w klasie IV poświęciliśmy na bardzo aktywne i pełne wrażeń omawianie lektury „Akademia pana Kleksa” Jana Brzechwy. Rozpoczęliśmy pracę tradycyjnie od podzielenia się wrażeniami po przeczytaniu książki, by następnie przejść do quizu sprawdzającego zapamiętanie jej treści. Na kolejnych lekcjach ćwiczyliśmy opowiadanie poszczególnych rozdziałów, uzupełnialiśmy notatki graficzne i karty pracy. Poświęciliśmy również czas na bingo obrazkowe, nawiązujące graficznie do „Akademii pana Kleksa”.

Kamila, Wiktoria i Damian z wielkim entuzjazmem włączyli się w przygotowanie „lektury w pudełku”. Uczniowie, w pięknie udekorowanych pudełkach, przynieśli przedmioty, które zdecydowanie kojarzą się z bohaterami, miejscami lub sytuacjami przedstawionymi w książce. Wśród tych przedmiotów znalazły się m.in. żółty krawat w zielone grochy, cekinowe piegi, oko pana Kleksa, guzik, lusterko, okulary, złoty kluczyk, siedem szklanek, globus, kolorowe szkiełka oraz figurki psa Reksa, Królewny Żabki i szpaka Mateusza. Czwartoklasiści zaprezentowali zawartość swoich pudełek, opisując każdy z przedmiotów i wyjaśniając, jaką rolę odgrywał w omawianym utworze.

Jedną z lekcji poświęciliśmy na wykonanie specjalnych baloników, ponieważ – jak wiadomo – pan Kleks wysłał swoje prawe oko na Księżyc. Uczniowie z papierowych kubków, słomek do picia, balonów i styropianowych kulek przygotowali baloniki z koszyczkami, do których włożyli oko pana Ambrożego.

Kolejnym i długo wyczekiwanym punktem na naszej liście tematów poświęconych lekturze było zapoznanie się z adaptacją filmową książki. Wspólnie obejrzeliśmy „Akademię pana Kleksa” – muzyczną baśń filmową z 1983 roku w reżyserii Krzysztofa Gradowskiego.

Po skończeniu omawiania lektury i napisaniu sprawdzianu na uczniów czekała miła niespodzianka w postaci gry memory z karteczkami, na których znalazły się kolorowe kleksy, przedmioty i bohaterowie „Akademii pana Kleksa”.

Ten intensywnie spędzony czas, łączący w sobie naukę i zabawę, z pewnością sprawił, że „Akademia pana Kleksa” trafi na listę ulubionych lektur szkolnych naszych uczniów